????????????2021年11月18日，由芬蘭赫爾辛基大學(xué)組織的“AI in Learning Virtual Conference - Shaping the Future”拉開了序幕。來自芬蘭、美國、英國、中國等多個國家的教育專家、人工智能專家、教育企業(yè)家等齊聚一堂，探討人工智能技術(shù)促進(jìn)教育公平與均衡、全球智慧教育戰(zhàn)略等，共話教育科技。
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?????????芬蘭赫爾辛基大學(xué)Hannele Niemi教授擔(dān)任此次會議主席，斯坦福大學(xué)教育學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦人Roy Pea教授、密歇根州立大學(xué)Barbara Schneider教授、北京師范大學(xué)盧宇教授等國際頂尖AI學(xué)者和專家，共同探討人工智能的學(xué)術(shù)進(jìn)展和產(chǎn)業(yè)趨勢，并展示AI科研、產(chǎn)業(yè)的最新成果。
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?????????天星教育未來腦研發(fā)中心負(fù)責(zé)人申華受邀參會，并做了主題為“個性化學(xué)習(xí)探索——《一人一策》”的演講，并對話斯坦福Roy Pea教授，就教育人工智能前沿技術(shù)在個性化學(xué)習(xí)的應(yīng)用、出版產(chǎn)業(yè)融合等展開深度交流。
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?????????申華認(rèn)為，教育應(yīng)該尊重教育規(guī)律，關(guān)注學(xué)習(xí)者的不同特點和個體差異，發(fā)展每位學(xué)習(xí)者的優(yōu)勢潛能。針對學(xué)校教育現(xiàn)存的“難以兼顧個性化”和“缺乏學(xué)習(xí)針對性”的問題，天星教育一直以來都在踐行有教無類、因材施教的教育理念，把個性化教育和智能化教育作為公司戰(zhàn)略發(fā)展方向，多年來，利用人工智能技術(shù)開發(fā)了多個智能化的教育產(chǎn)品。
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?????????2021年1月15日，天星教育旗下互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品——《一人一策》正式上線。這一產(chǎn)品是基于天星教育23年來在教育圖書出版領(lǐng)域的優(yōu)勢、基于知識圖譜的自適應(yīng)測評技術(shù)而研發(fā)的個性化教育產(chǎn)品。它根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、知識掌握情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣及科學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)階順序等進(jìn)行多維度建模，智能規(guī)劃個性化的學(xué)習(xí)路徑，生成個性化備考方案，幫助高三學(xué)生高效備考。這對于人工智能如何在教育領(lǐng)域應(yīng)用具有重要的參考價值。
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?????????當(dāng)前，人工智能已經(jīng)成為各個國家參與國際競爭的重要技術(shù)力量，正在推動各行業(yè)產(chǎn)生巨大變革。利用人工智能賦能教育，是推進(jìn)教育改革和創(chuàng)新的必由之路。天星教育深耕教育20余年，未來會持續(xù)探索運(yùn)用科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的個性化教育模式，提供更有價值的個性化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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?????????天星教育一人一策·個性化備考方案全學(xué)科已上線！
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?????????高考復(fù)習(xí)陷入困境，提升效果越來越差？知道自己哪塊知識差，但不知道怎么突破？也許是你的復(fù)習(xí)方法出現(xiàn)問題，試一試私人定制的高效備考方案吧！
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?????????你可以選擇每科的薄弱知識模塊，通過AI測評，找到學(xué)習(xí)問題，定制專屬的《學(xué)習(xí)策》和《練習(xí)策》，配合名師講解視頻和線上強(qiáng)化練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，突破失分點，快速解決備考難題，提分效果更好！
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